华夏教师2024，Issue(14) ：114-116.

新课程背景下初中数学生活化教学策略研究

王勇强
华夏教师2024，Issue(14) ：114-116.
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新课程背景下初中数学生活化教学策略研究

王勇强1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市旬阳市构元初级中学
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摘要

初中数学是一门比较抽象的学科,在教学中运用生活化教学策略,可以帮助学生将学习与现实生活相结合,在生活中学习数学知识,在生活中运用数学知识,增强学生的知识应用能力,加强学以致用,促进数学核心素养的发展与提升.在初中数学中实施生活化教学是非常有必要的,本文以此为研究视角,以期用更好的教学方法,促进初中数学教学的提质增效.

关键词

新课程/初中数学/生活化教学

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量1
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