劳动教育与小学英语教学融合实践探究—

劳动教育与小学英语教学融合实践探究——以译林版小学英语为例

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中文摘要：本文根据义务教育英语和劳动学科新课程标准的要求,以译林版小学英语教科书为例,阐述在小学英语教学活动过程中融入劳动教育的意义、现状及可行性.教师通过教材内容,渗透劳动意识、劳动观念、劳动精神等内容,通过课内外活动设计,创设真实情境,让学生在英语劳动活动中实践,提升学生的劳动能力,形成劳动习惯,并通过设计与劳动相关的特色作业,培养学生的劳动品质.

作者：

朱夏

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作者单位：

江苏省南京市江宁区汤山中心小学

关键词：

劳动教育小学英语教学融合实践劳动意识

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)