华夏教师2024，Issue(15) ：25-27.

劳动教育与小学英语教学融合实践探究——以译林版小学英语为例

朱夏
华夏教师2024，Issue(15) ：25-27.
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劳动教育与小学英语教学融合实践探究——以译林版小学英语为例

朱夏1
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  • 1. 江苏省南京市江宁区汤山中心小学
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摘要

本文根据义务教育英语和劳动学科新课程标准的要求,以译林版小学英语教科书为例,阐述在小学英语教学活动过程中融入劳动教育的意义、现状及可行性.教师通过教材内容,渗透劳动意识、劳动观念、劳动精神等内容,通过课内外活动设计,创设真实情境,让学生在英语劳动活动中实践,提升学生的劳动能力,形成劳动习惯,并通过设计与劳动相关的特色作业,培养学生的劳动品质.

关键词

劳动教育/小学英语教学/融合实践/劳动意识

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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