华夏教师2024，Issue(16) ：12-15.

实践型教师教育者视域下的语文大单元教学——以"走进鲁迅"人物主题大单元为例

苑媛
华夏教师2024，Issue(16) ：12-15.
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实践型教师教育者视域下的语文大单元教学——以"走进鲁迅"人物主题大单元为例

苑媛1
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  • 1. 辽宁省沈阳市实验学校中海城小学
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摘要

基于新课标开展大单元教学,一线教师对于人物主题大单元设计与实践还存在诸多困难.本文以"走近鲁迅"人物主题大单位为例,提出语文实践型教师教育者可以从鼓励教师做好基础工作、深入实践突破难点工作、督促教师开展过程性反思三方面,指导教师建构人物主题单元教学方式,以期为中小学语文实践型教育者提供相关领域的案例参考.

关键词

语文实践型教师教育者/小学语文高年段/人物主题大单元

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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