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激励教育在小学班主任工作中的应用方法
激励教育在小学班主任工作中的应用方法
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中文摘要：
班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁,是促进学生全面成长的骨干力量.为了激发学生的学习热情,促进学生德育和智育全面发展,激励教育法的运用发挥了很好的作用,目前正逐渐融入小学班主任的日常工作中.本文旨在探寻激励教育法在小学班主任工作中的具体运用策略,提升班级管理质效,促进学生的全面健康成长.
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作者：
王贵生
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区怀安镇北河小学
关键词：
激励教育方法
新课改
小学班主任
学生发展
教育策略
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
2
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