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以思维导图式板书提升学生思维品质的研究
以思维导图式板书提升学生思维品质的研究
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中文摘要：
《义务教育英语课程标准(2022 年版)》中指出:英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面.思维导图是一个有效的思维工具,和传统的板书结合并运用在小学英语课堂教学中,可有效提升小学生的逻辑思维能力、辩证思维能力以及创新思维能力.
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作者：
李晓梅
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作者单位：
北京教育学院丰台分院
关键词：
板书
思维导图
思维品质
基金：
北京市教育学会"十四五"教育科研2022年度课题
项目编号：
FT2022-013
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(16)
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