华夏教师2024，Issue(16) ：106-108.

图形卡片在小学数学教学中的应用

姜辛玲
华夏教师2024，Issue(16) ：106-108.
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图形卡片在小学数学教学中的应用

姜辛玲1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市即墨区环秀庙头小学
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摘要

本文通过对图形卡片在小学数学教学中的有效应用进行研究,旨在探讨图形卡片在提高小学生数学学习效果方面的作用.研究结果表明,图形卡片能够帮助学生直观地理解抽象的数学概念,提高学生的数学思维能力和问题解决能力,激发学习兴趣,提升课堂互动.因此,在小学数学教学中应用图形卡片是十分必要和有效的.本文抛砖引玉,为教育同人提供借鉴.

关键词

图形卡片/小学数学/教学效果/有效运用

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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