小学道德与法治教学中的爱国主义教育探究

周艳萍¹

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1. 江苏省苏州市吴中区甪直实验小学
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摘要

道德与法治学科具有较强的人文性特点,在爱国主义教育中有着独特的优势.小学道德与法治教师应该在教学实践中渗透爱国主义教育,提高小学生对祖国的自豪感与使命感.通过引导学生了解国家的历史和文化,培养他们对国家的认同和尊重,激发他们的爱国情感.基于此,本文以小学道德与法治课教学为例,分析了爱国主义教育的意义以及路径.通过对爱国主义教育的深入研究和实践探索,可以为小学道德与法治教师提供一些参考和借鉴.

关键词

小学道德与法治/爱国主义教育/探索研究

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量2

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