高中数学知识拓展类班本课程的建构

王兵¹

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作者信息

1. 安徽省淮南第一中学
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摘要

在新课改背景下,高中数学课程建设成为数学教师关注的重点.立足高中数学教学内容开发数学知识拓展类班本课程,能够激发学生的数学思维,开阔学生的数学视野.对此,高中数学教师要秉承数学课程建设理念,做到统筹规划,探寻班本课程主题;指向成长,开发班本课程资源;师生互动,推动班本课程发生.本文围绕高中数学知识拓展类班本课程展开思考,研究课程的建设与开发,以期不断丰富高中数学课程的建设.

关键词

高中数学/知识拓展类/班本课程

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量3

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