华夏教师2024，Issue(17) ：33-35.

初中物理实验教学中培养学生思维能力的策略

陈江华
华夏教师2024，Issue(17) ：33-35.
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初中物理实验教学中培养学生思维能力的策略

陈江华1
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  • 1. 福建省南安市南星中学
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摘要

初中物理实验教学中培养学生科学思维能力极为重要,本文探讨了相关培养策略,包括科学假设思维、科学探究思维和科学表达能力的培养.通过创设问题情境、注重科学推理和加强实验分析、小组合作实验等方式,可以有效地促进学生深层次思维的发展,提高其实际动手能力和问题解决能力,从而培养学生科学思维的全面发展.

关键词

初中物理实验教学/科学假设思维/科学探究思维/科学表达能力

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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