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初中物理实验教学中培养学生思维能力的策略
初中物理实验教学中培养学生思维能力的策略
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中文摘要：
初中物理实验教学中培养学生科学思维能力极为重要，本文探讨了相关培养策略，包括科学假设思维、科学探究思维和科学表达能力的培养。通过创设问题情境、注重科学推理和加强实验分析、小组合作实验等方式，可以有效地促进学生深层次思维的发展，提高其实际动手能力和问题解决能力，从而培养学生科学思维的全面发展。
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作者：
陈江华
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作者单位：
福建省南安市南星中学
关键词：
初中物理实验教学
科学假设思维
科学探究思维
科学表达能力
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
2
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