华夏教师2024，Issue(17) ：36-38.

核心素养指导下初中地理实践力的培养路径

王秀宇
华夏教师2024，Issue(17) ：36-38.
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核心素养指导下初中地理实践力的培养路径

王秀宇1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市第二十四中学
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摘要

本文从初中地理学科核心素养的框架出发,探讨了当前地理实践力培养的现状和存在的主要问题,并提出了培养地理实践力的路径,包括利用互联网资源拓展教学内容、设计户外地理考察活动增强学生实践经验,以及引导开展有效的合作学习提升学生综合实践能力.

关键词

地理实践力/互联网资源/户外考察/合作学习

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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