华夏教师2024，Issue(17) ：58-60.

感悟国学魅力,实现有效德育——古诗词资源的"一字一句一古文"国学教育模式建构研究

赵晨曦
华夏教师2024，Issue(17) ：58-60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

感悟国学魅力,实现有效德育——古诗词资源的"一字一句一古文"国学教育模式建构研究

赵晨曦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校
  • 折叠

摘要

推动国学资源与现代教育活动的深度融合,从文化自信、文化传承的多元视角实施授课,能够培养学生对中华传统优秀文化的认同感.在文化教育活动中,古诗词呈现出语言之美与情感之美.学生在鉴赏文化的过程中能够深度学习,这种深度学习也能够完善德育的知识体系,为落实德育,让国学文化资源在课堂上生根发芽.本文以小学语文德育要求为切入点,思考针对古诗词资源构建"一字一句一古文"国学教育模式、赋能小学语文德育的有效方法.

关键词

国学教育/德育/小学语文/古诗词教学

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文