华夏教师2024,Issue(17) :114-116.

指向文化渗透的小学英语跨学科教学

段修丽
华夏教师2024,Issue(17) :114-116.

指向文化渗透的小学英语跨学科教学

段修丽1
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  • 1. 山东省临沂市罗庄区临沂高都小学
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摘要

2023 年教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,提出跨学科教学是当前课程改革深化攻坚的重难点之一.基于跨学科学习理论探讨创新实践教学受到广泛关注.小学英语作为学生学习语言的重要渠道,在跨学科融合教学中发挥着重要作用.小学英语教师要充分认识到开展跨学科教学的重要意义,并合理采取有效的教学措施,打破学科壁垒.本文对小学英语课堂跨学科文化渗透的方法进行了简要分析,旨在不断提升跨学科文化渗透的效率,增强学习效果.

关键词

小学英语/跨学科教学/文化渗透

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
参考文献量2
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