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翻转课堂在高中生物教学中的应用探究

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《普通高中生物学课程标准(2017 年版 2020 年修订)》进一步明确了高中生物的学科内涵,强调学生的学习是一个主动接纳、吸收的过程,要求教师在教学中以学生为中心,关注学生的个性化和全面化发展。在高中生物教学中教师要重视翻转课堂的创新应用,精准找到翻转课堂在高中生物教学中的适应点。本文简要论述了翻转课堂在高中生物教学中的应用,旨在增强学生高中生物的学习成效。

张文斌

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甘肃省天水市甘谷县第五中学

翻转课堂 高中生物 教学应用

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(17)
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