生命教育下的高中心理健康教育的思考

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中文摘要：高中心理健康教育应坚持以生命教育为导向。本文探讨了这一导向下的心理健康教育，需要明确生命教育的内涵，需要对生命教育融入高中心理健康教育的意义、高中心理健康教育现状进行分析;同时还需要发掘教材生命元素，提升教材内容价值、引入事实材料内容，深化生命教育效果、引入实际生活内容，强化生命教育引导、引入实践活动方式等，以发挥生命教育意义、创新多维度课程模式，进而发挥系统教学的作用。

作者：

王国红

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作者单位：

四川省叙永县摩尼中学校

关键词：

生命教育高中生心理健康教育教学思考

基金：

四川省教育科研资助项目民族地区教育专项课题

项目编号：

SCJG21D046

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量1