华夏教师2024，Issue(18) ：64-66.

基于"实用性阅读与交流"学习任务群的教学整体设计与实施——以小学语文部编版教材六年级上册《故宫博物院》为例

高婷婷
华夏教师2024，Issue(18) ：64-66.
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基于"实用性阅读与交流"学习任务群的教学整体设计与实施——以小学语文部编版教材六年级上册《故宫博物院》为例

高婷婷1
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  • 1. 天津黑利伯瑞精英学校
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摘要

本文以部编教材六年级上册第三单元《故宫博物院》为例,结合新课标,理解教材编者意图,结合学情,设计阅读任务并实施,从"阅读策略""任务群"等方面浅谈对"有目的地阅读"这一阅读策略单元教学的认知与实践,进而落实"实用性阅读与交流"学习任务群下的教学目标,促进学生语文核心素养的发展.

关键词

小学语文/实用性阅读与交流/教学目标/学习任务群

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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