新课标下小学数学单元教学有效策略探析

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中文摘要：随着新课程改革的不断深入,学科教学正从知识传授转向以核心素养为导向的教育模式.在这一模式下,学生成为课堂的主体,所有教学活动都应服务于学生的全面发展.基于这一理念,本文以学生为本的教学理念为研究基础,遵循新课程标准的方向,结合实证和理论分析等研究方法,探讨了小学数学单元教学的有效性.研究发现,通过清晰解读新课标的要求、完成作业本中的预习任务、设计单元任务群,可以显著提升教学效率并促进教育创新.

作者：

梁建强

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作者单位：

福建省宁德市霞浦县第七小学

关键词：

以生为本新课标小学数学教学有效性

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量1