华夏教师2024，Issue(19) ：38-40.

小学高年级学生数学逆向思维的培养策略

陈彬妹
华夏教师2024，Issue(19) ：38-40.
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小学高年级学生数学逆向思维的培养策略

陈彬妹1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市柘荣县第一小学
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摘要

本文旨在探讨小学高年级学生数学逆向思维的培养策略,针对学生处于思维发展的关键时期的特点,分析了逆向思维的定义和特点,结合具体的教学实践,探讨了"培养学习兴趣,激发逆向思维活力""剖析数学概念,增强逆向思维深度""丰富教学形式,引发认知冲突"等促进学生数学逆向思维能力发展的教学策略.

关键词

小学高年级/数学教学/逆向思维/培养策略

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量1
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