国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
运用批注式提问 感受数学阅读之美——特级教师华应龙"数学阅读,先读为快"教学片段赏析
运用批注式提问 感受数学阅读之美——特级教师华应龙"数学阅读,先读为快"教学片段赏析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
问题是学习的起点,尤其是在数学学习中,会提问是开启学习之旅的钥匙。本文赏析了特级教师华应龙"数学阅读,先读为快"一课,他通过正反对比鼓励学生提出各种问题;在边读边思中帮助学生感受数学花园;通过逆向推算帮助学生感受数学奇妙;以拓展延伸帮助学生揭晓游戏奥秘;最后设置瞻前顾后环节帮助学生了解前因后果。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈秀容
展开 >
作者单位:
福建省三明市大田县第三实验小学
关键词:
数学阅读
批注式提问
数学之美
出版年:
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(19)
参考文献量
2