小学高年级语文阅读教学中的问题链设计

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：当前的语文教学改革强调学生思维能力的培养和发展，在此过程中，问题链作为一种激发学生积极思考、促进思维能力发展的重要工具，能够引导学生逐步深入文本，激发他们的探究欲望，从而在不断的思考和解答中提升自己的思维能力，其价值和重要性不言而喻。本文以小学高年级阅读教学为着眼点，通过对问题链设计的深入分析与研究，探寻解决现有问题的有效方法，从而改进问题链的设计，提升问题链在教学中的实际价值，为小学语文教学改革提供有益的参考和借鉴。

作者：

黄文凤

展开 >

作者单位：

福建省三明市沙县区金沙第二小学

关键词：

小学语文高年级阅读教学问题链设计

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(19)

参考文献量1