华夏教师2024，Issue(19) ：97-99.

精准施教:突破古诗词教学"高耗低效"的困境——以统编版五年级上册《古诗词三首》教学为例

陆夏明
华夏教师2024，Issue(19) ：97-99.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

精准施教:突破古诗词教学"高耗低效"的困境——以统编版五年级上册《古诗词三首》教学为例

陆夏明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省无锡市荡口实验小学
  • 折叠

摘要

当前的小学古诗词教学中存在"高耗低效"的问题.要突破这一困境,需在大单元学习任务群视域下审视古诗词教学,正视它在单元教学中的价值,精准设置目标、搭建支架、设计作业、实施评价,将学生的阅读引向深处,逐步提高学生的语文素养.

关键词

小学语文/精准施教/学习任务群/古诗词教学

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文