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核心素养背景下高中思想政治议题式教学述评
核心素养背景下高中思想政治议题式教学述评
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中文摘要：
高中思想政治教师应当以助力学生建起正确的世界观、人生观、价值观作为开展教学工作的出发点，构建起高质高效的课堂教学。在具体实施过程中，教师应当从社会视角、生活角度、教学问题、合作探究、师生互动、实际案例及实际活动等方面开展议题式教学方案的设计，促使学生在良好的学习氛围中，逐渐获得综合能力和核心素养的提升，实现素质教育的有效落实。
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作者：
欧长兵
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作者单位：
广西壮族自治区柳州高级中学
关键词：
高中思想政治
核心素养
议题式教学
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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