华夏教师2024，Issue(20) ：37-39.

"双新"背景下高中思想政治教学中核心素养的培育实践

任德云
华夏教师2024，Issue(20) ：37-39.
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"双新"背景下高中思想政治教学中核心素养的培育实践

任德云1
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  • 1. 福建省福清市教育局
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摘要

"双新"背景下,对高中课程体系中各个学科的教学实践提出了新要求,各学科要以培养综合性、高素质人才为主要目标,落实立德树人根本任务,以贯彻核心素养为导向,推动各学科教学的创新发展.本文以思想政治教学为例,探讨了"双新"背景下培育学生核心素养的基本原则,即导向性原则、时代性原则和多元化原则.在明确原则的前提下,通过问题导学、情境引领、热点加持、任务驱动等策略,实践高中思想政治教学,旨在实现学生核心素养的提升.

关键词

"双新"/教学实践/思想政治教学/核心素养

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量1
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