华夏教师2024，Issue(20) ：43-45.

人本理念下初中班主任班级管理的要求与实践

王春平
华夏教师2024，Issue(20) ：43-45.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

人本理念下初中班主任班级管理的要求与实践

王春平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省聊城市东昌府区湖西中学
  • 折叠

摘要

初中阶段是学生养成良好行为习惯的关键时期,也是学生构建正确观念的重要阶段.班主任需要从学生成长角度入手,开展多元化与系统化的班级管理活动,制定人性化的管理条例,以学生为中心,通过规则落实和自主管理等多种方式营造出积极向上的成长环境,促进学生全面发展.为培养出带有自信心与创造力的学生,本文结合人本理念下初中班主任班级管理基本要求,探讨班级管理实践策略,力求增强学生责任感,培养学生主体意识,促进学生全方位健康成长.

关键词

以人为本/初中教育/班主任/班级管理

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文