项目式学习在小学数学教学中的应用研究

陈贞贞¹

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1. 山东省青岛市第二实验小学
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摘要

项目式学习是以学生为中心的教学模式,强调的是学生的主动参与和实践操作.而数学学科有很强的实践性,教师在实施具体教学时,有效引领学生进行项目式学习,不仅能促使学生更好地理解抽象的数学知识,还能调动学生参与学习的兴致,让学生在实践中感知到数学的魅力,获得学科核心素养的提升.基于此,本文从合理设置项目、进行项目分工等多方面出发,概述了小学数学教学中应用项目式学习的路径,旨在整体提升小学数学教学质量.

关键词

项目式学习/小学数学教学/教学路径

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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