项目式学习在小学数学教学中的应用研究

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中文摘要：项目式学习是以学生为中心的教学模式，强调的是学生的主动参与和实践操作。而数学学科有很强的实践性，教师在实施具体教学时，有效引领学生进行项目式学习，不仅能促使学生更好地理解抽象的数学知识，还能调动学生参与学习的兴致，让学生在实践中感知到数学的魅力，获得学科核心素养的提升。基于此，本文从合理设置项目、进行项目分工等多方面出发，概述了小学数学教学中应用项目式学习的路径，旨在整体提升小学数学教学质量。

作者：

陈贞贞

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作者单位：

山东省青岛市第二实验小学

关键词：

项目式学习小学数学教学教学路径

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)