华夏教师2024,Issue(20) :90-92.

红色文化融入"大思政课"的价值逻辑

杨雯媛
华夏教师2024,Issue(20) :90-92.

红色文化融入"大思政课"的价值逻辑

杨雯媛1
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  • 1. 甘肃省兰州第一中学
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摘要

在"大思政"视域下,高中思想政治课作为培养学生思想品德的重要课程,其教学目标与内容都在不断更新发展.其中,红色文化的融入,以其独特的历史价值和教育意义,为高中思想政治课的育人路径提供了新的视角和可能,不仅彰显了思想政治课文化育人的实践性与实效性,还能为高中生个人素质的全面提升提供精神滋养.基于此,本文从搭设情境、理实结合教学等多方面出发,概述了"大思政"视域下红色文化融入高中思想政治课的育人路径.

关键词

"大思政课"/红色文化/德育

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划 2023年度一般专项课题(GS[2023]GHBZX1118)

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
参考文献量4
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