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基于核心素养的小学语文阅读教学策略
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
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中文摘要：
小学语文课程将文化、情感、技能等要素归纳起来，构建了全新的育人指导模式。在探索阅读教学新出路的同时，结合核心素养的有关概念重新规划小学语文阅读教学，将为阅读教学活动指明新的方向。本文以核心素养下小学语文阅读教学活动的开展为探究对象，思考如何根据核心素养的有关要求优化小学统编语文阅读教学活动，旨在提升小学语文阅读教学质量。
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作者：
张惠鹃
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作者单位：
福建省三明市三元区崇和实验小学
关键词：
核心素养
小学语文
统编教材
阅读教学
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
参考文献量
2
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