华夏教师2024，Issue(20) ：99-101.

基于核心素养的小学语文阅读教学策略

张惠鹃
华夏教师2024，Issue(20) ：99-101.
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基于核心素养的小学语文阅读教学策略

张惠鹃1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市三元区崇和实验小学
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摘要

小学语文课程将文化、情感、技能等要素归纳起来,构建了全新的育人指导模式.在探索阅读教学新出路的同时,结合核心素养的有关概念重新规划小学语文阅读教学,将为阅读教学活动指明新的方向.本文以核心素养下小学语文阅读教学活动的开展为探究对象,思考如何根据核心素养的有关要求优化小学统编语文阅读教学活动,旨在提升小学语文阅读教学质量.

关键词

核心素养/小学语文/统编教材/阅读教学

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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