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华夏教师
2024,
Issue
(20) :
114-116.
信息技术与高中生物课堂深度融合的途径——以人教版生物必修2《生物的进化》教学为例
南海涛
华夏教师
2024,
Issue
(20) :
114-116.
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信息技术与高中生物课堂深度融合的途径——以人教版生物必修2《生物的进化》教学为例
南海涛
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作者信息
1.
甘肃省西和县第一中学
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摘要
信息时代下,科技与教育不再是两条平行线.尤其在高中生物教学中,信息技术以其独特的优势和潜力,正逐步改变着传统的教学方式和学生的学习体验.然而,如何实现信息技术与高中生物教学的深度融合,使之成为推动教育质量提升的有力抓手,而非仅仅是表面的工具应用,这仍是教师需要深入探究的课题.本文将从课前、课中、课后三个环节入手,探究信息技术与高中生物教学深度融合的途径.
关键词
高中生物
/
信息技术
/
生物教学
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出版年
2024
华夏教师
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影响因子:
0.148
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