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信息技术与高中生物课堂深度融合的途径——以人教版生物必修2《生物的进化》教学为例

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信息时代下，科技与教育不再是两条平行线。尤其在高中生物教学中，信息技术以其独特的优势和潜力，正逐步改变着传统的教学方式和学生的学习体验。然而，如何实现信息技术与高中生物教学的深度融合，使之成为推动教育质量提升的有力抓手，而非仅仅是表面的工具应用，这仍是教师需要深入探究的课题。本文将从课前、课中、课后三个环节入手，探究信息技术与高中生物教学深度融合的途径。

南海涛

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甘肃省西和县第一中学

高中生物 信息技术 生物教学

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
年,卷(期)：2024.(20)
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