聚焦教材变化提升核心素养——以部编版历史教材七年级上册第二单元为例

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中文摘要：现代教育强调学生的全面发展,教材内容也需跟随时代脉搏更新,融入新的教育理念,创新教学方法和内容.教育的目的是培养学生适应未来社会的能力,教材内容的更新和教学方法的改革应紧密围绕学生核心素养的提升,以及自主学习能力、创新思维和社会责任感等,以适应不断变化的社会需求.本文以部编版历史教材七年级上册第二单元为例,探讨教材内容的更新和教学方法的改革如何有效提升学生的核心素养,旨在提升初中历史教学质量.

作者：

宓际伟

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作者单位：

山东省日照市莒县第三中学

关键词：

核心素养初中历史历史教学

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)

参考文献量1

聚焦教材变化 提升核心素养——以部编版历史教材七年级上册第二单元为例

华夏教师

聚焦教材变化提升核心素养——以部编版历史教材七年级上册第二单元为例