国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(21) :
14-16.
翰墨润品:乐正少年成长的实践路径
沈燕飞
华夏教师
2024,
Issue
(21) :
14-16.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
翰墨润品:乐正少年成长的实践路径
沈燕飞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省宜兴市新庄小学党支部
折叠
摘要
品格提升工程的核心在于如何利用学校的独特文化资源,通过精心设计的德育课程,帮助孩子们在日常生活中自然而然地培养出良好的品格.本文详细描述了"乐正少年的大成行动"这一品格提升项目.该项目紧密结合学校独特的文化氛围,成功实现了儿童德育课程的系统化设计,构建了一套相对完整的教育体系和实践模式.这不仅为学校的改革提供了方向,也为文化的传承与发展注入了新的活力.最终目标是将学科教育和品德培养有效结合,确保教育的全面性和深入性.
关键词
翰墨润品
/
品格提升工程
/
学科育人
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果