华夏教师2024,Issue(21) :20-22.

家庭教育中微课程建设与实施策略

朱雪琴
华夏教师2024,Issue(21) :20-22.

家庭教育中微课程建设与实施策略

朱雪琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区程开甲小学
  • 折叠

摘要

家庭,作为学生成长过程中的重要避风港,承载着塑造他们正确世界观、人生观和价值观的使命.在这个基础上,微课程以其精练且灵活的特点,成为家庭教育的宝贵资源,同时也为家校之间的沟通搭建了桥梁.在德育教育的过程中,教师们应当积极地参与到微课程的构建与执行中,确保那些代表美好品德的种子能在学生的心田中生根发芽.本文深入探讨了家庭教育中微课程建设与实施的策略,旨在提升家庭德育的效果,让这个"港湾"的价值得到最大化的发挥.

关键词

家庭教育/小学德育/微课程/家庭德育

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文