"双减"背景下的小学班级管理工作初探

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中文摘要：新的教育形势对小学教育教学工作提出了新的要求。如何在"双减"背景下高效开展小学班级管理工作，成为每个相关教育工作者要注意的工作重点。本文基于明确管理方向、推进养成教育、发挥学生作用、提升管理成效、促进学生成长五个方面的教学目的考虑，提出了提高班主任思想认识、加强对工作细节的重视、坚持以生为本、向多方借力、完善评价机制五个"双减"背景下的小学班级管理工作策略。

作者：

姚少志

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作者单位：

山东省枣庄市薛城区矿建路小学

关键词：

"双减"背景小学班级管理班主任工作管理策略

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(21)

参考文献量3