小学语文景物描写教学中语文要素的落实探究

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中文摘要：小学语文景物描写教学的重点在于提高学生的观察力、表达能力和审美情趣，使他们能够用文字生动地描绘出丰富多彩的世界。本文主要探讨了小学语文景物描写教学中语文要素的有效落实方法，包括基于语文要素的观察训练、整合语文要素的阅读与分析、结合语文要素的写作实践以及培育基于语文要素的持续反思习惯，展示了如何培养学生的细致观察力、描述能力，提高表达和创作能力，并形成自主学习能力。学生在观察、阅读、写作和反思等具体的教学活动和实践中，能够深化对语言艺术的理解，促进创造性思维和审美鉴赏能力的发展。

作者：

杨玲娜

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作者单位：

甘肃省白银市景泰县第七小学

关键词：

小学语文景物描写语文要素观察训练写作实践

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(21)

参考文献量1