国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(21) :
100-102.
在小学英语教学中渗透民族精神教育的对策探析
华鹰
华夏教师
2024,
Issue
(21) :
100-102.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
在小学英语教学中渗透民族精神教育的对策探析
华鹰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省苏州市相城区北桥中心小学
折叠
摘要
对于一个民族而言,民族精神是赖以生存与长远发展的重要支撑,将民族精神教育合理渗透到小学英语课堂教学中,需要教师深入挖掘,有的放矢地精心施教,将课堂教学本身的主渠道作用充分发挥出来.本文主要阐述民族精神教育的重要性,探讨在小学英语教学中充分渗透民族精神教育的有效对策.
关键词
小学英语教学
/
民族精神教育
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果