问题式教学模式在高中地理教学中的应用—

问题式教学模式在高中地理教学中的应用——以"气旋与反气旋"教学为例

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中文摘要：问题式教学能够引发学生的好奇心，鼓励他们在学习中积极参与、自主学习和合作探讨。在高中地理教学中应用问题式教学模式，能够深化学生对地理学概念的理解。本文从问题的设计、教材准备、学习活动安排、评估方法和实施效果等方面详细探讨了问题式教学的实施过程，并结合"气旋与反气旋"的教学案例，强调问题式教学对学生批判性思维和问题解决能力的培养。

作者：

张建华

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作者单位：

山东省枣庄市薛城舜耕实验学校

关键词：

问题式教学高中地理教育气旋与反气旋教学资源

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(21)