小学音乐课堂趣味唱游教学的构建和策略

华于茜¹

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作者信息

1. 福建省宁德市霞浦县东关小学
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摘要

随着教学改革的不断深入,传统的小学音乐课堂模式已难以满足新时代学生的学习需求.教师若想提升教学质量,就需不断探索新颖的教学方法,及时进行更新与优化.唱游课堂,作为一种新型的教学模式,打破了传统的"教师讲,学生学"的模式,不仅激发了学生的学习热情,开阔了他们的学习视野,还实践了"玩中学,学中玩"的教学理念,让学生在愉悦中感受到音乐知识的魅力.因此,本文分析了趣味唱游课堂构建的意义与原则,并从五个方面具体探讨了实施措施,以供参考.

关键词

小学音乐/唱游课堂/构建模式/教学策略

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量3

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