华夏教师2024，Issue(21) ：120-122.

探讨如何借助民间美术资源对高中美术课程进行优化

冯玲东
华夏教师2024，Issue(21) ：120-122.
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探讨如何借助民间美术资源对高中美术课程进行优化

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  • 1. 山东省淄博市淄川中学
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摘要

基于课程改革背景,创设生活化教学情境属于重要教学方向,也成为教师提升教学质量的重要方法.因此,教师开展高中美术教学活动时,要重视民间美术资源对课程教学效果的实际意义,分析高中美术课程教学问题,制定针对性解决方案,以此实现高中美术课程的优化和完善,并达到提升高中美术课程教学水平、增强学生审美能力的目的.

关键词

民间美术资源/高中美术课程/审美能力

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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