国家级教学成果区域化推广应用的实践、成效与反思—

国家级教学成果区域化推广应用的实践、成效与反思——以北京市房山区经验为例

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万方数据

中文摘要：相较其他优质教育资源,推广应用国家级教学成果具有节省探索成本、获得系统资源供给的独特优势.北京市房山区结合对这种优势的认识,将国家级教学成果推广应用作为区域课程教学改革的重要抓手,通过"统—通—同"的实践路径,系统构建区域成果推广应用的内核转化系统与外围支持系统,提炼三个方法、四个举措,有效支持国家级教学成果的本土化推广应用走深走实.在区域、学校、师生三个维度的发展上均取得一定效果,具有借鉴意义.

作者：

武维民、车廷菲

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作者单位：

北京市房山区教育学会

北京市房山区教师进修学校课程与教科室

关键词：

教学成果推广应用国家级优秀教学成果区域化推进实践

基金：

中国教育学会2021年度教育科研一般规划课题

项目编号：

202176062101B

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(22)