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"大翠屏"逐梦空间:智创儿童人际交往的幸福体验
"大翠屏"逐梦空间:智创儿童人际交往的幸福体验
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万方数据
中文摘要：
学校以"体验文化"的办学理念为宗旨，以全面提升学生品格为目标，形成了独特的、完整的、持续的"智创活动链"。学生在打造的立体化"逐梦"场域——"一场、二堂、三馆、四园"过程中，通过融入人际互动情境，学会相互尊重、相互扶持、相互欣赏、相互成全，学会爱护彼此乐于交际，收获幸福童年。
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作者：
李兆慧、陈尚婷、唐雅君
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作者单位：
江苏省南京市翠屏山小学
关键词：
幸福体验
场域
人际交往
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(22)
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