初中语文自读课文教学中的旁批设计与运用

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：初中语文自读课文旁批的设计是部编版教材的一大亮点，其类型多样，作用明确，在实际教学中发挥着不可或缺的作用，其设计类型可分为内容概括提示型、思考探究引导型和阅读方法指导型三种。文章在分析自读课文旁批设计类型和作用的基础上，提出了突出学生主体引导自主阅读、整合旁批内容辅助深度理解、拓展延伸内涵联系实践生活、优化设计策略提升使用效果等教学运用策略，希望能为初中语文教师更好地利用自读课文旁批，提高教学质量提供借鉴。

作者：

林丽萍

展开 >

作者单位：

福建省漳州市龙文区通源学校

关键词：

初中语文自读课文旁批设计教学运用

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(22)