华夏教师2024，Issue(22) ：54-56.

初中英语长周期作业设计探索——基于单元整体教学视域

俞忠梅
华夏教师2024，Issue(22) ：54-56.
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初中英语长周期作业设计探索——基于单元整体教学视域

俞忠梅1
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  • 1. 江苏省南通市海门区东洲长江路初级中学
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摘要

作业是课堂教学的延伸,也是教学设计中不能忽视的一环.在单元整体教学视域下,作业的设计也应遵循单元整体内容的设计原则.而长周期作业有利于学生层层深入,自学自评,并通过阶段性的实践检测自己的学习成果,并为后续的学习指明方向.基于此,本文旨在探索单元整体教学模式下初中英语长周期作业设计的路径,促进英语教学的优化学生英语素养的获得和提升.

关键词

初中英语/单元整体教学/长周期作业/作业设计

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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