华夏教师2024，Issue(23) ：7-9.

价值剖析与模式创新:家校社协同育人整体架构下的社区家访共享会客厅

张希霖 孟鸽
华夏教师2024，Issue(23) ：7-9.
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价值剖析与模式创新:家校社协同育人整体架构下的社区家访共享会客厅

张希霖 1孟鸽2
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市皇姑区教育局思政教育工作组
  • 2. 辽宁省沈阳市皇姑区教育局
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摘要

社区家访共享会客厅作为一种新型的家校社合作平台,在促进协同育人方面具有独特意义与价值.本文从实践意义、理论创新等方面阐述了社区家访共享会客厅在家校社协同育人中的积极作用,并以沈阳市皇姑区试点为例,探究在社区家访共享会客厅推进过程中需要重视的方向性问题,以期对提升教育质量、促进学生全面发展、切实完善家校社协同育人机制等方面有所镜鉴.

关键词

社区家访/共享会客厅/协同育人

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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