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小学数学教学中趣味性教学方法实践

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伴随新课改工作的推进,教学的方式变得越发灵活、新颖,趣味性教学也受到教育界的关注,被广泛应用于各个科目的课堂教学活动中。对小学生而言,在学习知识的过程中掌握学习方法,提升个人素养,并获得优良的学习体验是教学工作开展的基本要求。所以,小学数学教师应当积极采取趣味性教学的方式,充分调动学生的学习兴趣,帮助其有效完成知识记忆,进而提升综合能力。

宋信武

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贵州省安顺市第七小学

小学数学 趣味性教学 课堂氛围 学习环境

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(23)