国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(23) :
75-77.
基于核心素养的高中音乐合唱教学探究
王世平
华夏教师
2024,
Issue
(23) :
75-77.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于核心素养的高中音乐合唱教学探究
王世平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州玛纳斯县第一中学
折叠
摘要
高中音乐教学中,合唱教学富有趣味性的环节.教学改革的进一步推进要求音乐教师对学生的核心素养进行培养,而合唱教学是强化学生核心素养的主要途径.对此,教师应聚焦核心素养,通过优化高中音乐合唱教学提升学生的合唱水平,指导学生掌握歌唱知识和技巧,推动学生核心素养的形成,落实合唱教学目标.
关键词
核心素养
/
高中音乐
/
合唱教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果