华夏教师2024，Issue(23) ：81-83.

小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的实践研究

李钦
华夏教师2024，Issue(23) ：81-83.
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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的实践研究

李钦1
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  • 1. 福建省莆田市荔城区第一实验小学
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摘要

本文对在小学数学中培养学生逻辑思维能力的实践进行了研究.研究采用分层教学方法,包括基础层的对象辨识和分类、进阶层的模式识别与推理能力提升,以及深化层的复杂问题解决和创造性思维.通过具体教学案例,展示了教学策略在实际应用中的效果和学生逻辑思维能力的提升.

关键词

小学数学教育/逻辑思维能力/数学建模/创造性思维

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基金项目

福建省莆田市2023年度普通中小学、幼儿园阅读专项课题(YDZXKT23044)

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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