生活化教学在初中道德与法治教学中的应用

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：本文探讨了生活化教学在初中道德与法治教学中的具体应用，通过引入生活实例、设定生活任务、融合生活热点和创设生活情境等方法，将理论知识与学生的日常生活紧密结合。生活化教学有效地提升了学生的学习兴趣和参与度，增强了他们的政治认同感、道德修养、法治观念和健全人格。结合具体案例和教学设计，本文展示了生活化教学在实际教学中的操作方法和效果，为初中道德与法治课程的教学提供了新的思路和方法。

作者：

何玉转

展开 >

作者单位：

广东省佛山市广东顺德德胜学校

关键词：

生活化教学初中道德与法治政治认同法治观念健全人格

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(23)