新课标视域下的初中英语单元整体教学模式

宋秀琴¹

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作者信息

1. 福建省南平市第四中学
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摘要

单元整体教学有助于让学生建构结构化知识体系,发展核心素养,现已成为广受关注的一种教学方式,对推动初中英语教学改革具有积极作用.教师应立足单元整体视角组织教学活动,实现知识整合教学,强化学生的结构性思维.笔者通过经验总结及案例分析等方法,提出教师可以通过科学设计教学目标、预设思考问题、组织创新活动、巧用导图辅助、完善评价体系等策略开展教学,弥补"碎片化"教学的不足,实现初中英语单元整体教学质量的提升.

关键词

新课标/初中英语/单元整体教学

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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