幼儿行为习惯的培养策略研究

梁颖¹

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1. 江苏省苏州工业园区华林幼儿园
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摘要

幼儿期是人格和行为习惯形成的关键时期,这一阶段的行为习惯培养对个体的长远发展具有深远的影响.基于此,本文首先围绕幼儿行为习惯的培养展开研究,运用文献分析等方法对行为习惯培养的重要意义进行简要阐述.然后,结合学前教育实践分析幼儿行为习惯的培养策略,并从明确培养内容、加强课程引导、优化一日生活、加强环境熏陶、实施家园共育等角度提出建议.总之,本研究旨在对提高幼儿行为教育水平、促进幼儿学前教育改革提供参考借鉴.

关键词

幼儿学前教育/行为习惯/课程引导/家园共育

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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