华夏教师2024,Issue(24) :102-104.

基于项目式学习的高中政治教学策略实践研究

陈会霞
华夏教师2024,Issue(24) :102-104.

基于项目式学习的高中政治教学策略实践研究

陈会霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区第三高级中学
  • 折叠

摘要

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式,能有效提高学生的主动学习能力和创新思维.它鼓励学生通过参与实际项目来掌握知识和技能.这种学习方式不仅能够激发学生的学习热情,还能够帮助他们更好地理解理论知识的实际应用.通过项目式学习,学生可以培养团队合作、问题解决和批判性思维等重要能力.本文以高中政治课程为研究对象,阐述了高中政治教学中项目式学习的必要性,提出了基于项目式学习的高中政治教学策略,以期为高中政治教学提供可资借鉴的经验.

关键词

项目式学习/高中政治教学/创新思维/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
段落导航相关论文