中华优秀传统文化融入小学音乐课堂的实践研究

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中文摘要：中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和深厚的历史底蕴。在小学音乐教学中融入中华优秀传统文化，不仅能够丰富学生的音乐知识体系，更能增强他们对民族文化的认同感和自豪感。本文通过分析当前小学音乐教育的现状，从教学内容、教学方法和教学环境等方面提出了具体的实践策略，并结合实际案例进行了分析，以期在学生心中播下传承中华优秀传统文化的种子，提高学生的音乐素养，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

作者：

李帆

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作者单位：

福建省莆田市仙游县赖店中心小学

关键词：

中华优秀传统文化小学音乐课堂教学实践

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(24)