华夏教师2024，Issue(26) ：32-34.

初中道德与法治课堂有效渗透担当精神的教学引导——以部编版《道德与法治》八年级上册第三单元"积极奉献社会"为例

程立幸
华夏教师2024，Issue(26) ：32-34.
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初中道德与法治课堂有效渗透担当精神的教学引导——以部编版《道德与法治》八年级上册第三单元"积极奉献社会"为例

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作者信息

  • 1. 福建省三明市大田县第六中学
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摘要

责任意识是道德与法治课程要培养的核心素养之一.担当精神则是责任意识的一种表现形式.初中道德与法治课程教师可以将环环相扣的课堂任务、异彩纷呈的实践活动和多元奏效的教学评价作为渗透路径,有的放矢、循序渐进地渗透担当精神,让课堂任务、实践活动和教学评价成为培养、发展、塑造学生担当精神的一种场域,从而实现学生核心素养的提升.

关键词

初中道德与法治/担当精神/德育

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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